Table de multiplication de 7 à imprimer

20 exercices sur la table de 7

Exercices 1 à 5 : retrouve le facteur manquant. 6 à 10 : calcule dans le désordre. 11 à 15 : sens inverse. 16 à 20 : petits problèmes (écris l'opération et la réponse).

1. 7 × ……… = 35
2. 7 × ……… = 56
3. 7 × ……… = 70
4. 7 × ……… = 28
5. 7 × ……… = 21
6. 7 × 7 = ………
7. 7 × 9 = ………
8. 7 × 2 = ………
9. 7 × 5 = ………
10. 7 × 11 = ………
11. 2 × 7 = ………
12. 42, c'est 7 fois ………
13. 8 × 7 = ………
14. 28, c'est 7 fois ………
15. 3 × 7 = ………
16. Une semaine compte 7 jours. Combien de jours dans 4 semaines ?
17. Un sachet contient 7 bonbons. Combien de bonbons dans 8 sachets ?
18. Une fleur a 7 pétales. Combien de pétales sur 9 fleurs ?
19. Un train a 7 wagons. Combien de wagons pour 6 trains ?
20. Zoé fait 7 longueurs de piscine par séance. Combien de longueurs en 12 séances ?

Astuce pour retenir la table de 7

La table de 7 a la réputation d'être la plus dure : pas de motif sur les unités, pas de lien avec un double. Mais grâce à la commutativité, un élève de CE2 qui connaît les tables de 2 à 6 et la table de 9 n'a que trois résultats nouveaux : 7 × 7 = 49, 7 × 8 = 56 et 7 × 9 = 63.

Pour 7 × 8 = 56, retenez la suite « 5, 6, 7, 8 » : 56 = 7 × 8, les quatre chiffres se suivent. Pour 7 × 7 = 49, l'image du carré de 7 (7 rangées de 7). Pour 7 × 9, la table de 9 : 9 × 7 → 6 dizaines (7 − 1) et 3 unités (9 − 6) → 63. En cas de trou, décomposez : 7 × n = 5 × n + 2 × n. Exemple : 7 × 6 = 30 + 12 = 42.

À quel niveau apprend-on la table de 7 ?

Au CE2, dans la seconde série de tables (« Il connaît les tables de multiplication de 2 à 9 », attendus de fin de CE2). Les exemples de réussite officiels sont formulés avec elle : « 8 fois 7 égale… », « 56, c'est 7 fois… », « 56, c'est 8 fois… ». C'est exactement la forme de nos exercices 6 à 15. Au CM1 et au CM2, la table de 7 reste la source d'erreurs la plus fréquente dans les multiplications posées et les divisions ; d'où l'intérêt de la revoir chaque rentrée.

Comment travailler cette table

Ne l'apprenez pas dans l'ordre : l'enfant récite alors 7, 14, 21… en comptant, sans mémoriser. Attaquez directement les trois résultats nouveaux avec des cartes, puis la version à trous dans le désordre. Ajoutez une séance sur les jours : une semaine = 7 jours, donc 3 semaines = 21 jours, 8 semaines = 56 jours. Les problèmes de la fiche exploitent ce repère.

Conseils d'impression

Imprimez en noir, à l'échelle 100 %, sur du papier 80 g. La table et les exercices tiennent sur la première feuille ; le corrigé et la version à trous partent chacun sur une page séparée, grâce aux sauts de page intégrés. Pour n'imprimer que la table, choisissez « Pages : 1 » dans la fenêtre d'impression. Un passage sous pochette plastique transforme la version à trous en fiche effaçable réutilisable.